Se plantea que los beneficiarios directos de este proyecto serán aquellos que van a participar o sea los jóvenes, vecinos y vecinas, adultos, hijos y abuelos villanos estimados a 50 personas sin diferencias de género, 25 hombres y 25 mujeres. Además, se plantea que los beneficiarios indirectos de este proyecto serán toda la gente que al pasar por la Villa Estación , de Carahue se darán cuenta de la importancia de la historia y de la identidad de ese barrio en la comuna de Carahue y en la región, o sea los Carahuinos en general y los visitantes y turistas estimados a 30.000 personas sin diferencias de género, 15.000 hombres y 15.000 mujeres.
Es importante desarrollar un taller de recuperación de historia local ya que es necesario que niños (as) jóvenes y adultos de la comunidad local conozcan y reconozcan su propia historia, y que además se identifiquen con esta. El discurso histórico como soporte identitario refleja una versión de lo que hemos sido, de lo que somos y hacia dónde vamos. Es así como la lectura del discurso histórico habla del pasado y le da sentido al devenir de la sociedad. Es así como las personas al reconocerse y sentirse parte de una historia común con el resto de la comunidad local, tienden a tener otra mirada hacia el pasado y también se proyectan de forma diferente hacia el futuro. El conocer e identificarse con la historia fortalece el desarrollo local, ya que se piensa en un desarrollo de la comunidad centrado en su identidad, donde aspectos de su historia no pueden quedar aislados. La historia e identidad local estarían como base de desarrollo de la comunidad local. Es importante que los jóvenes villanos desarrollen esas actividades ellos mismos, para ser en un futuro cercano los próximos miembros activos y comprometidos por la conservación, valoración y desarrollo del patrimonio histórico, cultural y natural de su comunidad. Al conocer y trabajar con su propia historia los jóvenes crecen con una identidad clara y tolerante frente a otras identidades diferentes. Lo cual permite que al conocer y reconocerse con su historia puedan difundirla con otras comunidades diferentes.
Debido a eso es necesario plasmar esa historia villana en soportes o medios de registro tales como: murales, panderetas y veredas con mosaico y pintura. En efecto, el mosaico permite mostrar nuestra identidad a través del tiempo y enseñar a las futuras generaciones el rol de la Villa Estación en la historia del sector y de la región. En efecto, esa historia local, no hace parte de los libros de historia y al no ser registrada en ningún lugar corre el riesgo de desaparecer, el mosaico es de esas técnicas artísticas que permanece y entrega una heredad a las próximas generaciones. Por otra parte, la pintura nos permite dejar una marca efímera en nuestras paredes de lo que fuimos y de lo que somos, lo cual da la posibilidad a las próximas generaciones venideras de dejar su propia impronta en los años siguientes, es decir, se va renovando.
Es necesario que sean los jóvenes villanos quiénes participen en este proyecto para crear una dinámica de intercambio intergeneracional entre los jóvenes y las personas mayores del mismo barrio, los que a menudo suelen no tener un tema en común para intercambiar sus experiencias. Así serán parte integrante de la historia de su barrio. Además al ver al cotidiano su historia y su identidad en mosaico y en pintura en las calles de la Villa Estación de Carahue, muestra a los jóvenes que el sueño del barrio de reanudar con su glorioso pasado, puede ser un día realidad.
